陸雋菲

今天想跟大家聊聊孔令宏教授，這位來自浙江大學的哲學系博導，不僅在學術界頗有名氣，更因為他對道家內丹修煉的研究而引發不少討論。作為一位跨足儒道哲學的學者，他的研究總是帶著濃厚的實踐色彩，讓人看到學術與生活的奇妙連結。

孔教授最引人注目的，莫過於他將學術研究與個人修煉結合的獨特方式。記得前幾年有媒體報導他進行內丹修煉實驗，雖然後來因為倫理審查問題未能繼續，但這種把古老智慧帶入現代學術場域的嘗試，確實讓人耳目一新。他的著作《朱熹哲學中的儒道關係》就展現了他如何從道家視角重新解讀儒家思想，這種跨界的思考方式在學界相當少見。

說到孔令宏的研究重點，可以用這個表格來簡單整理：

特別是他對張伯端性命思想的研究，把這個原本比較冷門的道教人物，用現代學術語言重新詮釋，讓更多年輕學子能夠理解這些深奧的修煉理論。他總說這些古籍不是擺在博物館的文物，而是活生生的智慧，值得我們用當代眼光重新發現。

在浙江大學任教期間，孔令宏開設的道家哲學課程總是座無虛席。有學生回憶說，他上課時不單是講理論，還會分享自己讀《道德經》的體會，甚至討論打坐時的生理變化。這種把學問和生活體驗結合的教學方式，讓抽象的道家概念變得具體可感。雖然他的某些研究方式引發爭議，但不可否認的是，他確實為傳統文化研究開拓了新的可能性。

孔令宏是誰？這位浙大博導的特別研究領域可能讓很多人感到好奇。其實他是浙江大學哲學系的博士生導師，專攻道教與民間宗教研究，在學術圈內頗有名氣。不過他最特別的地方，是把現代科學和傳統道教思想結合起來研究，這種跨領域的探索方式在學界相當少見。

孔教授的研究可不是隨便說說而已，他帶領團隊做了大量實證工作。比如他們用現代儀器測量道士打坐時的腦波變化，還分析道教養生功法對人體健康的影響。這種把古老智慧用科學方法驗證的做法，讓他的研究在國際期刊上發表了不少論文。你可能會好奇，一個哲學系教授為什麼要做這些？其實他認為道教思想裡藏著很多現代科學還沒解開的奧秘。

說到孔令宏的研究成果，可以用這個表格簡單整理：

除了學術研究，孔教授也很注重實踐。他經常帶著學生去道觀做田野調查，記錄快要失傳的儀式和口傳經典。這些年他跑遍中國各地的道教聖地，連台灣的宮廟都去過好幾次。他說現在很多年輕道士都不太懂傳統科儀了，再不做記錄以後就沒人知道了。這種搶救文化遺產的使命感，讓他的工作顯得特別有意義。

在教學方面，孔令宏的課總是爆滿。他不會照本宣科，而是喜歡用生活化的例子解釋深奧的道教理論。有學生說聽他講「陰陽五行」就像在聽科學講座，完全不會覺得玄乎。他還開了一門「道教與現代科學」的選修課，吸引不少理工科的學生來旁聽。這種打破文理界限的教學方式，在浙大算是相當創新的嘗試。

孔令宏何時開始研究道教內丹修煉？這個問題其實要從他早年的學術背景說起。根據公開資料顯示，孔令宏教授在浙江大學任教期間，就已經開始系統性地研究道教思想體系，而內丹修煉作為道教修煉的核心法門，自然成為他重點關注的領域之一。從他的學術發表時間來看，大約在2000年代初期，就能看到他有關內丹學的專業論述陸續發表。

說到孔令宏的研究歷程，不得不提到他對道教文獻的扎實功底。他花了大量時間梳理《道藏》中的內丹典籍，特別是全真派的修煉體系。以下是他在不同時期研究內丹學的重點方向：

在實際訪談中，孔令宏曾提到自己最初接觸內丹學是受到導師的啟發。當時為了搞懂《周易參同契》這部被稱為”萬古丹經王”的經典，他花了整整三年時間反覆研讀，還親自走訪了許多道教宮觀，向現代的內丹修煉者請教實修經驗。這種理論與實踐並重的研究方法，讓他的內丹學研究特別接地氣，不僅在學術界受到肯定，也吸引了不少對實修有興趣的一般讀者。

隨著研究深入，孔令宏開始注意到內丹修煉中”性命雙修”的現代意義。他特別強調內丹學不是玄虛的理論，而是有具體操作方法的養生體系。這點從他後來主持的”道教養生與現代生活”系列講座就能看出，他總是用很生活化的例子來解釋內丹術語，比如用”手機充電”比喻採藥煉丹的過程，讓聽眾更容易理解這些古老的修煉智慧。

最近有朋友問起「孔令宏在浙江大學主要教授什麼課程？」這個問題，剛好我對浙大的哲學系有點研究，就來跟大家分享一下這位教授的教學重點。孔令宏老師是浙江大學哲學系的資深教授，主要專攻道教與中國傳統文化研究，所以在課程安排上也圍繞著這些主題展開。

說到孔老師開設的課程，真的蠻豐富的！他除了教授基礎的哲學概論外，最特別的是那些深入探討道教思想與實踐的專業課程。像是「道教史」、「道教哲學」這些課，都是他長期耕耘的領域。我自己聽過他上課的學生說，孔老師講課時會結合很多實際案例，把深奧的道教理論講得淺顯易懂，連完全沒基礎的人都能聽得津津有味。

這邊整理了一個表格，列出孔老師近年來在浙大開設的主要課程：

除了表列的課程外，孔老師還會根據研究進展開設一些專題研討課。聽說他最近在研究道教與現代社會的關係，所以可能會新增相關內容。他的課堂氣氛通常很活躍，因為他鼓勵學生提問和討論，不會只是單方面講授。這種教學方式在哲學系裡算是蠻受歡迎的，選課的人數常常爆滿。

值得一提的是，孔老師的課程不只是理論探討，有時候還會帶學生實地考察道教宮觀，讓學生親身體驗道教文化。這種結合理論與實踐的教學方式，讓他的課在浙大特別有名。如果你對道教或中國傳統思想有興趣，孔老師的課絕對值得一聽。